我們姑且不來探討台灣的環境是不是這麼的「資本」
單就一個閱聽人的角度
我想,我們擁有選擇「知」的權利。
2012年7月30日 星期一
2012年7月23日 星期一
2012年7月22日 星期日
2012年7月20日 星期五
伴我月夕共花朝
這句話是出自越劇〈紅樓夢‧黛玉焚稿〉
有興趣的人可以點開下面連結看看這個選段
其他人就先繼續看下去吧
這篇文章會分兩部分
第一大部分,就是對於戲曲本身
第二部分,是我引用這句話的原因
2012年7月17日 星期二
英雄之死
在這裡,我不是要做一個斗大的標題
上頭寫著"超人之死"
也不是要驚爆是否有哪個超能英雄的結局應該是死亡
──那是劇作家、漫畫家等等的工作
我只是籠統地說"英雄之死"這件事情
英雄,未必是異能者,或許你我即是。
不過我想要講的只是一種悲壯的"定義"
可能還有些笑果在吧
上頭寫著"超人之死"
也不是要驚爆是否有哪個超能英雄的結局應該是死亡
──那是劇作家、漫畫家等等的工作
我只是籠統地說"英雄之死"這件事情
英雄,未必是異能者,或許你我即是。
不過我想要講的只是一種悲壯的"定義"
可能還有些笑果在吧
2012年7月16日 星期一
2012年7月13日 星期五
是什麼決定了十二年國教
坦白說我覺得我重新撰寫這方面的文章
可說是異常大膽
然而今日我不是以此來反駁或是贊同十二年國教
早在我升高一之時,為了十二年國教的議題
曾投稿報紙,也曾寫信給總統府和教育部。
高中三年,老師們開完研討會也會和我們討論幾句。
然而不論個人立場為何,現行制度是否合宜,
它已勢在必行。
我們可以探究它因何存在,才能真正了解它的精神並上手
當然我不可諱言,
甫自高中畢業的我,勢必在面臨教育課題有一定的主觀在
可說是異常大膽
然而今日我不是以此來反駁或是贊同十二年國教
早在我升高一之時,為了十二年國教的議題
曾投稿報紙,也曾寫信給總統府和教育部。
高中三年,老師們開完研討會也會和我們討論幾句。
然而不論個人立場為何,現行制度是否合宜,
它已勢在必行。
我們可以探究它因何存在,才能真正了解它的精神並上手
當然我不可諱言,
甫自高中畢業的我,勢必在面臨教育課題有一定的主觀在
2012年7月12日 星期四
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