近幾年來,臺灣教育中越來越提倡「服務學習」
在各級制度中也都納入了服務學習相關的標準
一個制度生成,自然有利有弊且各有對策
拋開這個層面來談,「服務學習」到底學習些什麼?
2014年8月9日 星期六
2014年7月2日 星期三
[a MEI 偏執面] 音樂人和所有人的偏執面
張惠妹的這張專輯提早發行
也讓我一早就被音樂喚醒XD
簡單而言這張專輯包含的曲風並不單一
是很豐富的專輯,從曲風來看或許覺得不一致
但是仔細從樂曲編排、歌詞、演唱方式來看
都非常合乎「偏執面」這樣的主題
偏執是什麼?偏執有著堅持、毅力的固執
卻也有著歇斯底里式的、瘋狂的躁鬱
整體而言卻也有著神經質的氣質
如果你也有所偏執,或是你也有過這樣的感受
那麼這張專輯,真的能道盡你的心聲
也讓我一早就被音樂喚醒XD
簡單而言這張專輯包含的曲風並不單一
是很豐富的專輯,從曲風來看或許覺得不一致
但是仔細從樂曲編排、歌詞、演唱方式來看
都非常合乎「偏執面」這樣的主題
偏執是什麼?偏執有著堅持、毅力的固執
卻也有著歇斯底里式的、瘋狂的躁鬱
整體而言卻也有著神經質的氣質
如果你也有所偏執,或是你也有過這樣的感受
那麼這張專輯,真的能道盡你的心聲
2014年7月1日 星期二
【心悅誠服】[上山採迷霧系列]第二篇:關於專業服務
【上山採迷霧】第二篇:關於專業服務
這學期由於修習一門名為「南島民族與文化變遷」的課程,
必須實際探訪位於阿里山鄉的來吉部落。
來吉在八八風災中遭受衝擊,
面對政府的政策、天災的衝擊、傳統文化的,
來吉部落也在其中希望能走出自己的路。
對於部落、對於八八風災我所知有限,
在上山的過程中,也如在迷霧中一般,
要透過我的感官,觀察、學習去看看社會教導我們些什麼!
【文/君既醉 圖/君既醉】
在上一篇當中,我想到了關於服務污染的問題,
而這篇文章想要講的是在上山的過程中
我想到的關於「專業服務」的問題
2014年6月13日 星期五
2014年6月11日 星期三
香蕉巧克力星冰樂 開吸管文(?)
2014.6.11統一星巴克出了星冰樂新口味~
原諒我並不想用數位單眼拍星冰樂-.-
就簡單以手機照片來表示啦!
這次一共推出兩個新口味:
香蕉巧克力星冰樂&草莓起司星冰樂
愛巧克力,視草莓為夢魘的我當然是來試試看香蕉巧克力啦!
2014年6月10日 星期二
教育不是實用論的總和
看到最近很多人在討論國文、數學必修時數下修。
關於這件事情我不支持,但也不算反對
(光「我不支持」這句可能就會引來一堆留言,好煩)
但是我每每看到部分人的敘述都深感遺憾。
教育不是實用論的總和
也不該粗暴地單以實用論評論。
如同醫療也不是純粹的服務,
不該單以服務買賣的認知評論。
教育不是實用論的總和
也不該粗暴地單以實用論評論。
如同醫療也不是純粹的服務,
不該單以服務買賣的認知評論。
2014年6月1日 星期日
【心悅誠服】[上山採迷霧系列] 之一 :從石頭看服務污染
這學期由於修習一門名為「南島民族與文化變遷」的課程,
必須實際探訪位於阿里山鄉的來吉部落。
來吉在八八風災中遭受衝擊,
面對政府的政策、天災的衝擊、傳統文化的,
來吉部落也在其中希望能走出自己的路。
對於部落、對於八八水災我所知有限,
在上山的過程中,也如在迷霧中一般,
要透過我的感官,觀察、學習去看看社會教導我們些什麼!
上次提及了服務污染,這次我在上山探訪的過程中,
又再度思考了「服務」究竟是什麼。
當然,有的人會認為真正無私的服務並不存在,
這也是在深層反思後得到的一種較為極端的結論。
作為供給服務者我們應該不斷思考,
到底什麼是服務?到底我們為什麼服務?
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